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通知公告

校內公告

ag发财网2016年度中等職業學校教育質量年度報告

一、學校情況

1.學校概況

ag发财网創辦于1990年,隸屬廣西住房和城鄉建設廳領導,是公辦的建設類國家級重點、自治區示範性中等職業學校,是國家建設行業技能型緊缺人才培養培訓基地、自治區示範性建築技術、建設工程造價實訓基地,是广西建设领域初、中级专业技术和技能型人才重要培养基地。校内设有广西住建厅培训中心桂林分中心、广西建设职业技能鉴定总站桂林分站、广西建设职业技术学院桂林ag发财网平台基地、昆明理工大学桂林函授站等机构。学校占地353亩,另有200米塑胶跑道及足球场、篮球场、排球场等。建有8个建设类专业及实习实训基地,建有公寓式学生宿舍及学生餐厅,全校固定资产为8007.48元。

2. 學生情況

現有全日制在校生3147人,學校年招生規模每年穩定在1100人以上,在校生規模3100人以上,畢業生規模1000人以上,生源主要來自本區,學生鞏固率在95%以上,年培訓規模在5000人以上。各項指標與上一年度相比的略有增長。

3.教師隊伍

有一支结构合理、力量雄厚、高素质教師隊伍,生师比为21.5,教师学历全部达标,全部为本科及以上学历。专任教师硕士以上学历比例达26%,高级职称教师比例达26.7%,专任专业课教师占专任教师的比例达到80.8%,专任专业课教师“双师型”比例达到55%,兼职教师占专任教师比例达19.9%,教师素质各项指标比例均已达标,本年度教师学历全部达标。

4.設施設備

學校有實驗、實訓、演示、交流、比賽、生産、研發等功能實訓中心,與企業共建有一個校內實踐教學基地,能根據實施性教學計劃,科學合理安排實訓教學內容與頂崗實習任務,校企雙方結合産品加工與實踐操作共同開發項目實訓教學案例多個,産教對接共同完成實訓教學任務。校內實驗實訓設備總價值2278.4萬元,全日制在校生生均設備值7240元,生均實訓實習工位數1個,圖書館紙質藏書7.66萬冊,電子圖書4.23萬冊,本年度新增固定資産總值355萬元。學校現有3個自治區示範校實訓基地,分別是建築工程施工、工程造價、市政路橋專業實訓基地。

二、學生發展

1.學生素質

学校以“学生满意、家长满意、社会满意”为目标,秉承“厚德 强能  筑基 建业”校训,以立德树人、促进就业为宗旨,學生活動思想政治素质健康积极向上,学生有理想、有目标、有较高的政治参与意识,积极参加党团组织活动,要求加入党组织的比例逐年提高。校内测试,学生文化课合格率为98%,专业技能合格率为97%,体质实际达标率为为95%,毕业率为98%。

2.在校體驗

理论学习满意度、专业学习满意度、实习实训满意度、校園文化与社团活动满意度为95%,生活满意度为96%,校園安全满意度为96%,毕业生对学校满意度为92%。

3.資助情況

学校严格执行上级免学费和助学金政策,全部落实到位。2016年,学校严格落实国家各项资助政策,分别受理免学费申请 2328 人和国家助学金申请335 人,为学生免费办理中职资助卡。此外,2016年学校用于发放学生物价补助、困难补助、生活补助、奖学金、勤工俭学等助学金达100多万元,极大鼓舞贫困学生继续完成学业信心。

4.就業質量

畢業生就業率95%以上,對口就業率94%以上;初次起薪在1500元以上;升入高等教育比例爲53%,比上一年度增加8%。

5.職業發展

2016年,學校將企業文化引入校園,強化對學生文化融入能力的熏陶,積極開展就創業教育、培訓、指導和實踐工作,強化對學生職業適應能力和創業能力熏陶。學生總體學習氛圍濃厚,絕大多數學生積極認真、重視專業課程學習,能夠較好掌握專業基礎知識和技能,調研考核結果總體令人滿意。課程教學效果良好,專業教學達到預期教學目標,爲後續專業課程學習打下良好基礎。學校加強信息化基礎設施建設和信息化人才隊伍建設,基于“互聯網+”,借助數字化校園建設,改革傳統教學方法和模式,構建多維教育環境和信息化應用支撐環境,實現集數字化教學、數字化學習、數字化管理爲一體的新型數字化校園空間,建立基于數據分析的管理決策機制,提升職業教育管理效能和水平。學校加大就業基地建設力度,2016年增加2個新的實訓中心,增設新的技能培訓和技能證。學校通過與易苑裝飾等企業共建校內外實訓基地,與企業共建冠名班等,強化對學生崗位勝任能力的熏陶。學校在教學中融入創新創業教育,鼓勵學生參加創新創業實踐,著力提升畢業生創業能力、綜合素質與社會需求匹配度,確保來年能有更多學生創業或者技術創新。

三、質量保障措施

1.專業動態調整

建立并完善人才需求与专业设置动态调整机制,各专业均成立由行业企业专家和本校骨干教师组成的專業建設委员会,开展广泛调研,根据调研结果和学校專業建設规划制定各專業建設规划和年度发展建设实施规划并进行專業建設工作总结。按照教育与产业、学校与企业、专业设置与职业岗位相对接原则进行專業動態調整,主动适应区域产业结构优化升级要求,重点建设面向本地重点产业、优势产业和战略性新兴产业。学校与广西建设职业技术学院、广西交通职业技术学院、广西理工职业技术学院、广西水利水电职业技术学院、广西生态工程职业技术学院等5所高職院校分別在建築工程施工等7個專業合作方面,共同開展“2+3”五年一貫制高職大專招生工作。學校制定了校本教材開發、應用和更新制度,根據産業、職業和崗位需求,積極開發校本教材,努力將三創教育和技能大賽成果融入校本教材,公開出版教材19本

2. 教育教學改革

制定实施性人才培養方案并进行滚动修订,根据国家和省指导性人才培養方案以及调研成果,构建以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系;合理确定公共基础课和专业技能课学时比例,根据行业产业发展适时修订,并有严格的审批手续,选用规定教材。主干专业实现教学实训一体化,学生职业道德、职业精神培养与技术技能训练高度融合。积极创新专业课教学模式形,成了以项目教学、案例教学等为主体的七种教学模式;广大教师普遍采用项目教学、案例教学、场景教学和模拟教学等多种教学方式进行教学,注重专业教学过程与生产过程对接,注重教学过程实践性、开放性和职业性。根据教学要求自主开发部分教学资源,分为公共基础课和专业技能课,包括PPT教案、实训项目库、教学案例、考试试题库等。

3. 教師培養培訓

堅持以辦學目標爲主線,科學籌劃,豐富多彩、靈活有效地開展各項培訓活動,使廣大教職工在管理能力、師德水平、專業理論知識、教學實踐技能、班主任工作水平等方面都得到進一步提高。2016年開展校本培訓9次,向外送培80人次,共計培訓1400余人次。

根据《关于开展广西创新与创业能力建设公需科目繼續教育活动的通知》文件精神,结合我校实际情况,开展了全校专业技术人员与行政管理人员公需科目繼續教育活动,采用无纸化网络培训和考试的方式进行。为进一步提高学校中层干部管理能力和执行能力,组织开展学校中层干部高效执行力研修班培训学习,全面提高中层干部团队意识、创新能力和执行力。制定班主任管理能力培训计划,利用暑假期间,通过请进来方式集中开展《班主任高效管理特训营》专项培训,通过结合企业团队管理方法的班级管理经验学习方式,提高班主任沟通、激励和带队伍能力。

为进一步提高我校師資隊伍素质与能力,继续坚持做好对外送培工作,积极参加上级组织的自治区级、国家级培训,自行组织教职工参加校际专项学习培训活动。2016年参加国家级培训4人,校际学习培训11人,自治区级培训14人。

4. 規範管理情況

深化教學改革,推進教學信息化。學校全方位覆蓋WiFi,極大地方便了教師教學和學生網上學習,教師自主以及與企業合作開發部分教學資源。所有教室都配備了多媒體,所有教師均能運用信息化手段開展課堂教學和網絡教學。教師信息化教學大賽年年獲大獎。創新教學模式,形成了以項目教學、案例教學等爲主體的5種教學模式。廣大教師普遍采用項目教學、案例教學、場景教學和模擬教學等多種教學方式進行教學,注意專業教學過程與生産過程的對接,注重教學過程實踐性、開放性和職業性。

明確責任目標,加強後勤制度建設。學校建立了由校長負總責、分管領導專門抓、後勤科長具體抓的工作領導小組,建立健全了有關後勤管理制度,以此作爲開展各項工作的抓手。實行了購物、領物、收費登記制度,實物台帳制度,固定資産管理制度。會計人員准確無誤收取開學初的各種費用,每學期結束時及時做好各種帳務核算,結清代辦費。同時做好固定資産的清點、核實工作。學校成立校長爲組長的食品衛生安全工作領導小組,處理食品突發事件應急預案,嚴格執行《食堂管理員工作職責》、《食品衛生檢查制度》等管理制度。學校從中層幹部中選派安全責任人負責食堂管理,與學校簽訂目標管理責任狀,簽定《學校食品衛生安全承諾書》,強化後勤員工的服務和安全意識,不斷提高服務質量,努力杜絕食品中毒等類安全事故。注重加強食堂工作人員衛生教育,定期對他們進行業務培訓,及時落實獎懲措施。

学校组建以校长为组长,分管學生工作的副校长为副组长,各部门负责人为成员的创建平安校園工作领导小组。校长为学校安全工作第一责任人,领导小组成员和各职能部门负责人分工明确,职责分明,形成一级抓一级、层层抓落实的责任网络。学校安全管理工作纳入年度计划,纳入学校目标考核、领导政绩考评。实施过程中有计划、有方案、有部署,对各部门和班主任、实习指导老师有阶段性检查、有考核。

修訂和完善學校管理制度,建立較爲完善的教學督導、學生評教、教師聽課、教師評教、評學制度和學生綜合評價體系,形成由教學質量監控運行系統、教學信息收集與處理系統、教學質量監控調控系統組成的教學質量監控體系。

嚴格財務管理制度。財會人員做到帳目日清月結,做到賬物相符,收支平衡,開支合理,並做到每月按時向校長報告收支情況。在購物方面嚴格履行審批手續,實行審批制度,購物單據需正式發票,有經手人簽字,分管領導簽字,紀委書記把關,校長批示方可生效。財務上堅持收支兩條線,所有收費經過學校同意,及時開票,及時入帳。

5. 开展全员德育工作,全面提高學生素質

通過開展開學第一課、新生入學教育、理想信念教育、中國精神教育、道德品行教育、法制知識教育、職業生涯教育、心理健康教育等一系列專題教育活動,倡導“富強、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治,愛國、敬業、誠信、友善”的社會主義核心價值觀,讓學生養成科學的思想和行爲習慣。

加強校風校紀建設,創建星級班級。抓好班主任隊伍建设工作,聘请联想学院的专家对班主任开展为期三天的专业培训,确保了学生教育和管理各项工作的执行落实;完善星级管理班级考评体系,全校39个在校班级,评选出22个五星班级、8个四星班级、4个三星班级、2个二星班级、3个一星班级,优秀率达到76.9%、优良率达到92.3%。学生各类违规违纪现象,均与星级班级建设考核挂钩,校风校纪事事有人管、有人跟进教育。通过管理“星级班级”评比,充分发挥其示范、引领和辐射作用。

结合开学典礼、升旗仪式、入团仪式以及民族传统节日、重要节庆日、纪念日等,开展礼节礼仪教育,开展特色鲜明的主题教育活动;结合技能竞赛参加广西中小学艺术展演活动,开展拔河比赛、气排球比赛、元旦晚会、春季趣味和秋季田径运动会、校園文化体育艺术节、25周年办学成果展等丰富多彩校園文化活动。2016年我校参加第十二届全区、全国文明风大赛,提交87份作品,60份作品获奖,获奖率69%,其中全区一等奖2项,二等奖16项,三等奖42项,荣获国家级三等奖1项。结合学生身心发展规律开设39个学生社团,引导学生宏扬民族精神,增进爱国情感,提高道德素质,培养学生集体主义、合作和拼博精神,以社团活动促进学生健康成长,得到广大师生一致好评。学生荣获2016年度自治区政府奖学金63人,获得校级优秀学生31人、三好学生79人,优秀学生干部319人次、奖学金490人次、优秀团员260人次、优秀团员干部115人次、十佳校园之星100人、十佳班干部100人 。

明確安全工作管理職責,落實組織建設,建立健全安全工作會議制度、安全工作檢查制度、安全隱患整改制度、安全事故登記報告制度。開展防震抗災緊急疏散演練暨消防知識培訓、“法律知識進校園”教育大會等活動,營造和諧、健康、安全、穩定的校園氛圍。堅持對學生宿舍進行日常巡查及隱患排查制度,發現違規使用大功率電器、熱得快、私接電源插座的宿舍和學生進行批評教育,做到有效控制安全事故發生。爲14、15、16級2289名學生投保,理賠保險事件10起。

6.党建情况  

扎实开展“两学一做”学习教育活动,充分发挥学校基层党支部战斗堡垒和共产党员先锋模范作用,不断夯实黨建工作的基础,创新黨建工作的形式,丰富黨建工作的内涵,拓展黨建工作的外延,努力推动黨建工作向更高的目标迈进,从而为深化教育教學改革、提高办学质量提供坚强有力的保证。

在组织建设上,一是按照 “党要管党”的要求,坚持把黨建工作摆在重要位置,把黨建工作列入学校工作重要的议事日程,精心组织、周密安排,做到有计划、有措施、有检查、有总结;二是进一步理顺学校党、政、工、团等方面的关系,做到分工明确,责任到人,目标一致,互相协调,确保黨建工作的有序开展;三是健全了学校黨建工作的协调組織機構,建立了党员责任区,每位党员联系1至2名扶贫对象,充分发挥总支成员及党员在党的思想政治教育、精准扶贫、教育扶贫工作中的作用;四是按照“坚持标准,保证质量,改善结构,慎重发展”要求,培养入党积极分子,发展优秀教师入党,做到思想上教育、政治上关怀、工作上培养、组织上关心、有专人培养联系。

抓制度建设,健全党员学习教育的长效机制。在制度建设上一是坚持“三会一课”制度,按时召开中心组学习会、党员大会和各党支部组织生活会,每学期至少举行一次党课讲座;二是坚持民主生活会制度,由党员每半年就本人的思想、工作、学习及做群众工作等情况作一次总结。通过提高生活会质量来提高解决自身问题的能力;三是坚持民主评议党员制度,每年对党员的表现情况进行一次民主评议,并召开群众座谈会,保证民主评议党员活动取得实效;四是坚持定期讲座制度,学校党委围绕黨建工作和教育教学难点、热点、疑点问题,每学期邀请专家至少举行一次专题讲座,宣讲党的基本知识,介绍先进的教改思想。

抓隊伍建設,充分發揮黨員的先鋒模範作用。學校黨委曆來十分重視提高黨員幹部和教師的整體素質。並按照“發揮一個作用(先鋒模範作用)、堅持兩個在前(吃苦在前,奉獻在前)、奉行三個在後(享受在後,名利在後,待遇在後)、履行四個服務(爲學生服務,爲學校服務,爲行業服務,爲社會服務)和達到五個提高(提高黨員形象,提高人文素養,提高專業內涵,提高創新能力,提高工作業績)要求,在廣大黨員和教師中開展以老帶新、以能帶新的傳幫帶活動,每學年進行學校優秀黨員、優秀教育工作者、優秀班主任評選活動,每學期都安排學科帶頭人、教學能手、黨員同志開設示範課,加大名師工程的推動力度,使他們成爲不同年齡段、不同學科、不同層次的標杆。

抓學習建設,全面提高黨員的素質。在“兩學一做”學習教育活動中,我校全體黨員積極參與,黨外群衆熱情支持,各支部把“兩學一做”與解決單位和個人存在的問題結合起來,圍繞“做忠誠、幹淨、擔當好老師、提高學校教育教學質量”這一主題,對學校工作建言獻策,並開展批評與自我批評,提煉出學校保持共産黨員先進性的基本要求爲:發揚傳統續佳績,把握機遇求發展;聚精會神抓管理,一心一意提質量;履職盡責做先進,同舟共濟創輝煌。我們要求全體行政幹部首先要有“四情”,即對學校有感情,對師生有熱情,對工作有激情,對困難有豪情。其次要帶頭發揚“埋頭苦幹,紮實工作,求真務實,爭先進位”的精神,要不受任何幹擾,不爲私利誘惑,甘于吃苦,樂于奉獻,探求科學高效的管理思路。我們要求全體黨員努力提高師德修養,做爲人師表的榜樣;刻苦鑽研業務知識,做教育教學的能手;積極參與課程改革,做教育創新的先鋒;出色完成自身工作,做履職盡責的模範;自覺遵守法律法規,做依法執教的標兵;自覺抵制不良風氣,做廉潔從教的先進。

抓好幫扶貧困村“結對共建”,落實精准扶貧攻堅政策。今年,我校分三次組建黨員服務志願者隊伍30多人,深入我校扶貧聯系點南甯市上林縣白圩鎮大浪村,與貧困村第一書記互動,開展“黨員獻愛心”結對幫扶活動、開展“做堅強後盾加強扶貧支撐”行動。我校黨委向大浪村委贈送一批黨建書籍,捐建黨員之家與村民書屋。支部黨員與大浪村黨員開展“兩學一做”暨“一幫一聯”結對共建專題活動。共同學習《南博会總書記系列重要講話讀本》節選,並結合自身工作崗位特點,互相交流學習心得,對習總書記系列重要講話精神有了深刻的認識。

狠抓黨風廉政建設,營造風清氣正的政治生態。進一步抓好《中國共産黨黨員領導幹部廉潔從政若幹准則》貫徹落實,開展《黨內監督條例》、《黨紀處分條例》等黨紀政紀學習活動,不斷促進黨員幹部依法履行職責和遵守職業道德,嚴格廉潔自律。深入開展理想信念和廉潔從政教育,樹立正確權力觀、地位觀、利益觀,提高黨員幹部拒腐防變能力。圍繞構建教育、制度、監督並重的懲治和預防腐敗體系主線,不斷完善各項制度。深入推進反腐倡廉建設,努力營造“人人思廉、人人倡廉、人人促廉”良好氛圍,使廉政文化建設深入人心,打牢廉潔行政思想政治基礎,築牢拒腐防變道德防線。加大黨風廉政建設的宣傳力度,利用現代互聯網工具微信、QQ群、LED屏、校園網等經常性發布一些警示案例、新聞事件、專欄等宣傳教育。

四、校企合作

1.校企合作開展情況和效果

與桂林市易苑裝飾公司開展2014級、2015級建築裝飾專業“易苑班”深度合作,延續讓企業介入教育教學新模式;與湖南中投項目管理有限公司桂林分公司、賀州市彙麗裝飾設計有限公司商議成立互聯網+創業孵化基地工作室;與桂林市達源空調設備工程安裝有限公司調研在建築設備專業中開設暖通課程;與南甯市政工程集團有限公司桂林分公司(廣西首家市政公共工程施工總承包特級資質企業)達成校企合作初步意向,在企業成立我校市政、路橋專業實訓基地;與南甯皇龍居房地産有限公司達成校企合作初步意向,在校內設立“皇龍居助學金”;與南甯市品新工程檢測咨詢股份有限公司桂林分公司達成校企合作初步意向,合作內容包括:學校定向輸送工程檢測方向興趣班畢業學生;在我校設立南甯市品新工程檢測咨詢股份有限公司“品新獎學金”基金;企業設立檢測實訓基地等。

学校选择了多家企业作为学校的校外实习基地,并签订了学生实习(实训)协议,各实习基地都能提供充足的岗位满足学生实习需要。近三年来,学校投入近1500万元对教学实施、实验实训设备及教学工作环境进行改善,使学校教学软、硬件达到现代化学校标准要求。在此基础上,学校与企业紧密合作,互兼互聘,共同制定人才培养计划,结合企业用工与人才需求,加强实训教學管理,提升学生实际动手技能,实现学生技能培养与企业用工零对接要求,达到企业用工标准要求。

2. 學生實習情況

制定《ag发财网實習就業管理制度》,每學期開學前一周制定本學期工作計劃,學期結束時完成工作小結;要求實習指導教師每半月至少聯系學生一次,並收集學生實習資料,上交專業部彙總;每月第一周,組織召開校外實習指導教師會議;每逢雙月的最後一個星期五的上午召開實習、就業領導小組工作會議,校長聽取各實習就業負責同志彙報工作,由校長、副校長布置下階段工作。協調解決實習、就業工作中的疑難問題;每年的十月份完成就業檔案裝訂工作。

细化管理。每安排一次校外生产实习之前的实习动员会。由教务科、专业部进行就業指導,职业道德教育,由用人单位介绍单位概况。安排好生产实习后,签定协议。每学期教务科安排实习指导教师到学生实习单位对学生进行现场指导,过后召开现场指导总结会议。责任到人。实习指导教师负责联系家长,确保参加生产实习的学生家长了解學生實習情況。指导教师及时听取用人单位的信息反馈,认真填写学生实习记录表,做到档案齐全,查阅方便,上报及时,符合各项检查要求,配合教务科、专业部做好各项相关工作。

3. 集團化辦學情況

根據《關于印發<廣西壯族自治區職業教育集團化辦學指導意見>和<廣西壯族自治區職業教育集團建設工程實施方案>的通知》(桂教職成〔2015〕9號)精神,我校加入了有廣西建設職業技術學院組織的廣西建設職業教育集團,同時多次爲承辦各種大型活動,爲職教事業發展多作貢獻。

五、社會貢獻

1.技術技能人才培養

以服務産業發展爲宗旨,以促進就業爲導向,堅持“多元化辦學、科學化管理、市場化運作、親情化服務”的辦學思路,以創建爲抓手,注重學校的品質、內涵、特色、創新發展,秉持客戶思維理念,突出創新驅動,強化教學中心地位,著力培養學生綜合職業能力和就業競爭力,努力把學校做精做強、辦出特色。用人單位滿意度高。

學校與相關行業、企業積極開展訂單式人才培養,爲當地企業培訓和輸送了大批技能型人才,成爲各類人才培養、培訓基地;學校推行工學結合、校企合作的培養模式,學校與企業建立了長期而緊密的聯系,聘請企業中具有高級技術職稱或國家職業資格的技術人員與管理人員長期擔任外聘兼職教師,不定期到校爲學生上課或做各類培訓,同時安排學生到企業進行認識實習、跟剛實習和頂崗實習,學校采用請進來送出去的方法,在提高學生技術技能的同時,也進一步提高了學生畢業後就業的競爭力。我校2016屆畢業生以良好的綜合素質和實踐能力,受到用人單位的普遍歡迎和好評。用人單位滿意度達到86%。

2.社會服務

積極發揮國家職業技能鑒定所服務功能,對本地區及周邊地區開展工種技能鑒定工作。完成两期建设领域现场专业管理人员培训考试3319人次;开展四期建设领域现场专业管理人员繼續教育881人次,四期建筑工程专业、市政工程专业二级建造师繼續教育(四期)814人次;完成桂林市教育系统基建管理人员专项培训95人;开展培训下乡工作,在上林县农民工培训(钢筋工、砌筑工、抹灰工)合作项目中,共培训人员130人;平桂区人社局扶贫项目农民工(砌筑工和抹灰工)培训80人次;承办自治区住建厅2016年全区住房和城乡建设领域非公企业和社会组织党组书记、党务工作者师范培训班100人次;完成申报广西住房城乡建设执业资格专业技术人员繼續教育培训机构、建设领域现场专业人员繼續教育培训机构、广西建设工程质量检测人员岗位培训机构及BIM应用技能考试报名考试点工作。

學校承辦2016年廣西職業院校技能大賽中職組土木水利類建築CAD、工程測量賽項和信息技術類智能家居安裝與維護賽項。順利完成了各賽項的比賽工作,獲得參賽單位的一致好評。

3.對口支援

對口扶貧,發揮學校特色。分别与贺州市八步区职业技术学校、蒙山县中等专业学校、灵川县职业中等专业学校签订联合招生协议与對口幫扶协议,通过努力,2016年招生工作也初有成效,与贺州市八步区职业技术学校联合招生建筑装饰专业学生10人。当前正在与灵川县职业中等专业学校进一步商谈對口支援对方学校新专业事宜,進行人才培養、共同招生等幫扶。

六、舉辦者履責

1.經費保障

建立健全財務和資産管理制度,資金收入和支出嚴格按照學校財務管理制度執行,在專項資産管理上,明確專項資金來源、使用範圍、開支標准,審批人員、權限、流程,明確相關人員責任,按要求、按預算、按程序管理好項目資金,政策性經費、生均撥款、項目投入經費能及時到位,嚴格執行財務制度,保證財務、資産管理制度的健全、規範及執行的有效性。

2.政策措施

學校強化黨委領導學校發展方向,校長全面負責學校各項工作,定期召開校長辦公會議,教職工代表大會,審議表決學校重大工作,保證政務公開透明。學校實行嚴格的幹部管理制度,建立部門目標責任制和責任追究制。學校健全師生信訪投訴制度,校紀委督查室確保事事有落實,件件有回音。

秉持客戶思維,倡導服務至上。學校提出以學生爲中心,教師爲學生服務,幹部爲職工服務,後勤爲服務的同心圓式服務模式。實行服務對象首問責任制,把服務對象的滿意度作爲檢驗各部門教育教學質量水平的重要因素。

實行全員聘任,實施績效管理。每年對全校的中層幹部和教師實行全員聘任。聘任的結果與教師評優、評先,晉升、晉級挂鈎。根據“多勞多得、優績優酬”的原則,不斷完善《獎勵性績效工資考核發放辦法》,根據教幹、教師和工勤不同特點,著重從完成工作量和取得的實績等方面進行嚴格、認真、細致、公開、公正的考核,拉開獎勵性績效工資收入差距,受到了教職工廣泛的擁護和支持。

七、特色創新

1.多渠道擴大學校招生規模

学校除了正常的招生宣传工作外,同时加强与结对帮扶的县级学校共同招生。自2015年分别与贺州市八步区职业技术学校、蒙山县中等专业学校、灵川县职业中等专业学校签订联合招生协议与對口幫扶协议以来,通过努力,2015年招生工作也初有成效,与贺州市八步区职业技术学校联合招生建筑装饰专业学生12人,2016年为10人。当前正在与灵川县职业中等专业学校进一步商谈對口支援对方学校新专业事宜,進行人才培養、共同招生等幫扶。

2.依托行業政策優勢,大力開展培訓教育

学校积极响应政府的号召,大力开展送教下乡、送教上门工作。2016年,在贵港市开展两期建设领域现场专业管理人员培训、开展四期建设领域现场专业管理人员繼續教育,达1000人次;开展桂林市教育系统基建管理人员专项培训95人;在上林县农民工培训(钢筋工、砌筑工、抹灰工)合作项目,培训人员130人;平桂区人社局扶贫项目农民工(砌筑工和抹灰工)培训80人次;承办自治区住建厅2016年全区住房和城乡建设领域非公企业和社会组织党组书记、党务工作者师范培训班100人次。

八、主要問題和改進措施

1.人才培養中存在的問題,主要表現爲:

一是部分教師和管理人員的職業教育理念還沒有真正確立,運用職業教育理念推進改革創新的自覺性需要進一步提高;

二是教師隊伍还存在着数量、质量、结构、能力水平等方面的不足,“双师型”師資隊伍建设还有待加强和提升;

2.改進措施如下:

一要进一步增强办学综合实力和管理水平,全面提升人才培养质量和社會服務能力,大力推进学校创新发展、优质发展;

二要緊跟自治區教育廳戰略部署,積極進取,把我校打造成爲專業特色品牌學校;

三要以學校發展爲核心利益,以“校企合作”和“校校合作”爲雙翼,不斷提高推進科學發展、破解突出問題能力和水平,鞏固和擴大學校發展所取得的成果。



                                 ag发财网

                                 2016年11月30日



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